巧妙選樂用樂—提高孩子認知，促進孩子成長
2018-04-16 02:47 來源：本站 瀏覽次數：次 編輯: 【在線咨詢】
音樂，相對于很多人來說并不陌生，但通過音樂這種新型的治療手段應用到特殊兒童康復訓練中，改善兒童的認知缺陷和行為障礙，相信大家會有少許疑問吧？今天，我們就帶大家一起進入樂的世界。
音樂是有節奏、旋律或和聲等配合構成的一種藝術。不同音樂可以使人產生不同的生理反應，音樂的節奏可以明顯影響人的行為節奏和生理節奏，當音樂以積極向上的元素滲透到生活中時，還可以滿足人們精神需要。
音樂治療通過音樂這個無障礙的交流手段漸漸改善患兒心理智障問題，音樂體驗可以促進語言表達，改善自卑、固執、偏激的心理?？梢源龠M感覺和認知能力的發展，激發學習興趣。孩子在音樂中找到了自信，從中找到了滿意的表達方式，并把這一積極的行為強化應用到個人交往中，從而提高兒童的社會交往能力。
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5歲的張小光，是一個自閉患兒，存在典型的刻板行為、語言障礙、社交障礙。每天進行專門的康復訓練，孩子每次進入治療室時，都會大吵大鬧要汽車，要汽車，一旦不被接納，就會大聲尖叫、心情焦慮、情緒暴躁，甚至躺在地上、大哭大鬧。這時候，音樂會在恰當的時候起到關鍵性作用，一些改善孩子行為控制的音樂可以舒緩孩子的心情，安定情緒，漸漸的使孩子保持安靜。
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6歲的李波，智力障礙伴多動行為，患兒語言理解與表達均差，不能正常與人交流，注意力分散，一次集中注意力不能超過5分鐘，就會扭動身體，亂跑亂動，不聽從指令，同樣，音樂治療可以讓孩子保持安穩坐立。提高孩子認知水平。
世上的音樂有很多，但不是所有音樂都適合用于治療選擇正確的音樂極為重要，今天推薦給大家的曲目主要以經典名曲為主：
? 對于存在注意力缺陷的孩子：
建議聆聽舒伯特<<鱒魚變奏曲>>比才<<卡特序曲>>曲目
? 對于感知覺能力缺陷的孩子：
建議維瓦爾第<<春>>李斯特<<樹聲沙沙>>曲目
? 對于行為控制能力缺陷的孩子：
建議聆聽博凱里尼<<小步舞曲>>舒曼<<夢幻曲>>曲目
? 對于情緒控制能力缺陷的孩子：
建議聆聽貝多芬<<艾格蒙特序曲>>布加拉<<天使小夜曲>>曲目
?對于社交能力缺陷的孩子：
建議聆聽貝多芬<<自然神的贊美>>德沃夏克<<幽默曲>>曲目
（差一張圖）
音樂除了單純的聆聽外，可以作為孩子康復訓練時的 背景音樂，訓練時背景音樂的音量播放應比純聆聽時小。小年齡段孩子以感官訓練為主，大年齡段以認知、社交、行為控制力、記憶力為主：
感知覺訓練：如音樂<<洗澡澡>>、<<敲咚咚>>等
認知訓練：認識長音和短音，如音樂<<煙火真美麗>>等
記憶力訓練：找出聽過樂曲里出現的動物，如音樂<<王先生有塊地>>、<<我愛我的小動物>>等
社交訓練：參考音樂<<找朋友>> <<碰一碰>>等
行為控制力訓練：音樂雕像，如音樂<<帶空拍的音樂>>
新鄭市中醫院康復分院時建衛院長說，音樂不分性別、年齡、國界，時刻以最好的方式陪伴著我們，音樂有促兒童腦發育作用，加強兒童注意力、記憶力、想象力的發展，讓我們的人生變得更生動、有趣。來吧，跟我們一起讓孩子在樂中成長。
